你好,欢迎访问浙江言德青少年素质教育-浙江叛逆小孩管教学校官网!

浙江专业青少年教育学校:深挖青少年的厌学心理

目前,学生中厌学现象在生活中普遍存在。厌学症是指学生消极对待学习的行为反应模式。有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺失兴趣,33%的学生对学习有明显的厌恶情绪,真正对学习持有积极态度的仅有21%。那么,学生厌学的原因有哪些?


学生厌学有多方面的原因,既有客观因素,也有学生本身的内在因素。


浙江言德专业厌学孩子教育学校逐一分析


浙江专业青少年教育学校:深挖青少年的厌学心理

浙江专业青少年教育学校:深挖青少年的厌学心理



缺乏学习兴趣


   学生对学习的兴趣不浓,学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习被动。此时,又从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,他们觉得学习是苦差事,是活受罪。没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们,往往在不经意间误导了自己的孩子,促使孩子厌学而追求享乐。



缺乏学习兴趣及不良风气影响


   兴趣转移处于成长中的学生,其兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。从兴趣转移的对象来看,厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生,使轻者精神萎靡不振,重者打架斗殴,违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。



学习无望对学习悲观失望,也容易产生厌学心理。


   一部分学生,曾经努力过,也曾经洒过汗水,但无论怎么奋斗,仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,无情地击碎了他们的进取心,促使他们对此作出了不正确的归因,认为自己天生愚笨,能力不强,智力低下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力。这便是典型的习得性失助感现象;也有一部分学生,同样努力过,也曾经取得过自认为可以的成绩,但是往往不如他人,因而很少得到老师的表扬,长期被老师忽视,便逐渐丧失了自尊心,变得破罐子破摔起来。在厌学群体中,此类学生占了很大的比重。


浙江言德专业厌学孩子教育学校提醒各位家长,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。


微信扫一扫,了解更多!

浙江言德青少年素质教育学校是一所专业针对叛逆网瘾厌学早恋离家出走、性格孤僻、亲情冷漠自卑自闭、夜不归宿、生活自理能力差等问题少年进行行为习惯调整、感恩励志教育心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校,学校面向全国常年招生。

温馨提示倘若您的孩子存在早恋/叛逆/懒惰/厌学/逃学/自卑自恋/离家出走/人格异常/打架斗殴/暴力倾向/亲情冷漠/挥霍无度/过于依赖等问题,您可以拔打言德素质教育学校免费咨询热线:18684817120  我们的专家将给出专业的意见并为您提供最优质的咨询服务!

咨询热线

18684817120
浙江言德青少年素质教育-浙江叛逆小孩管教学校 / 浙江叛逆小孩管教学校-浙江戒网瘾-行为矫正-浙江全封闭军事化特训学校-浙江言德青少年素质教育学校
立即咨询18684817120咨询
热线
提交您的需求

关 闭

常见问题解答